SETE ERROS

artigos para ler e refletir

recebi estes artigos por email e como achei de importancia para a reflexão das colegas que estão começando na carreira de magisterio, ou ate mesmo que ja são professoras mas que gostam de estar lendo sobre assuntos voltados a educação.
Espero que gostem e que reflitam sobre suas  praticas pedagogicas ...

mais uma da gi barbosa

vale a pena ler e trabalhar com os pequetitos

http://www.abocamagica.com.br/
o livro trabalha cuidados com os dentes, feito por um dentista.
lá vc encontra os personagens em papel para montar com as crianças.

PROJETO PROFISSÕES

as imagens dos quebra cabeças, são do blog PRA GENTE MIÚDA.
o texto são de minha autoria, para ser trabalho em turma que estão em alfabetização, para ordenar o nome das profissões de acordo com as dicas das advinhas

do blog ideia criativa

algumas atividades que resolvi postar por achar que são muito boas para se trabalhar os primeiros anos.
são da minha amiga blogueira Gi Barbosa.

projeto identidade

Projeto identidade

AtividadesTextos informativos
Músicas relacionadas ao tema
Pesquisas
Jogos
Conversas e debates
Preparação de palestras e /ou entrevistas
Confecção de murais e cartazes
Recorte e colagem de gravuras , palavras
Cartazes com regras de higiene
Caça - palavras
Palavras Cruzadas
Quebra-cabeça
Bonecos
Calendários
Literatura infantil
Atividades Matemáticas
Fichas com palavras e novos vocabulários
Dobraduras
Dinâmicas de grupo
Seqüência de figuras (ordenação)
Reprodução de histórias
Recontos
Desenhos

Apresentação do projeto:
Este projeto tem o intuito do conhecimento global do ser humano: conhecendo seu corpo, ampliando conceitos de higiene e saúde, descobrindo que o indivíduo está presente em todas as comunidades, relacionando- se com outros seres e com todo o ambiente onde vive e identificando e analisando diferenças, conceitos, preconceitos, características, valores de toda uma sociedade ao qual ele está inserido.Todo o trabalho que será desenvolvido pelas crianças passa por conhecimentos de prática de hábitos de higiene, saúde, limpeza, preservação do meio ambiente, cuidados com o corpo e a interação da criança com sua comunidade escolar, familiar , enfim, a sociedade.O grupo não só integrará trabalhos no contexto da alfabetização propriamente dita, mas seguirá o caminho da interdisciplinaridade e dos temas transversais propostos.


Objetivos:
Adquirir noções fundamentais sobre a higiene em nossa vida;
Reconhecer a importância e a necessidade de se Ter uma boa higiene corporal, bucal e mental;
Desenvolver o hábito de cuidar de si mesmo;
Valorizar seu corpo, sua saúde, sua vida , seu meio social e ambiental;
Estabelecer uma relação com a sociedade;
Diferenciar os vários tipos de família e os membros que a compõe;
Conhecer seus antepassados;
Identificar tipos de moradia e formas de construções;
Conhecer diversas estruturas familiares no mundo.
Procedimentos:
Elaborar textos a partir do auto- conhecimento;
Coletar dados por meio de pesquisas e observações;
Ler diferentes tipos de textos;
Produzir textos;
Realizar atividades diárias de higiene;
Entender o papel da escovação dentária;
Organizar rotinas de práticas de conservação da saúde;
Observar e analisar fatos, situações de forma a garantir a boa qualidade de vida;
Perceber, apreciar, valorizar diversidade de formação familiar e social;
Montar painéis;
Construir cartazes;
Confeccionar bonecos, fantoches, dedotes;
Elaborar com os alunos regras de higiene;
Desenvolver atividades lúdicas;
Dramatizar histórias;
Organizar entrevistas e pesquisas;
Registrar experiências vividas pelo grupo.
Conteúdos relacionados ao projeto:
Português
Leitura e interpretação de texto e histórias;
Formação de palavras e frases;
Produções de texto;
Alfabeto(maiúsculo ,minúsculo)
Introdução a letra cursiva;
Ordem alfabética;
Pontuação
Rimas
Gênero, número e grau do substantivo
Sílabas e números de letras.
Matemática
Seqüência numérica;
números pares e ímpares;
Ordem crescente e decrescente;
Números ordinais;
Noções das 4 operações fundamentais;
Situações- problemas;
Formas geométricas;
Altura, peso, maior, menor
Sucessor e antecessor
Ciências
Partes do corpo;
Cuidados com o corpo ;
Prevenção as doenças;
Órgãos do sentido e suas utilidades;
Cuidados ao meio ambiente;
Limpeza e conservação do meio onde vivem.
História e Geografia
Árvore genealógica;
Membros Integrante da família;
Localização da moradia;
Partes da casa;
Diferenças da formação familiar e das moradias do outros grupos sociais;
Localização do seu espaço físico (casa, bairro, escola, rua, cidade, país);
Atividades
Textos informativos
Músicas relacionadas ao tema
Pesquisas
Jogos
Conversas e debates
Preparação de palestras e /ou entrevistas
Confecção de murais e cartazes
Recorte e colagem de gravuras , palavras
Cartazes com regras de higiene
Caça - palavras
Palavras Cruzadas
Quebra-cabeça
Bonecos
Calendários
Literatura infantil
Atividades Matemáticas
Fichas com palavras e novos vocabulários
Dobraduras
Dinâmicas de grupo
Seqüência de figuras (ordenação)
Reprodução de histórias
Recontos
Desenhos
Material didático/ recursos
Livros didáticos,
CDs/ som
Sucatas
Papéis diversos
Internet/computador/softwares
Folhas xerocadas
Tintas e pincéis
Lápis coloridos e giz de cera
Hidrocor
Máquina fotográfica
Painéis
Vídeo
Revista/ jornais
Livros de literatura infantil
Cola
Tesoura
Tecidos
Produtos de higiene
Produtos de limpeza
Argila
Espelho

Eventos relacionados ao projeto:Exposição dos bonecos de cada criança
Palestras com médicos ou dentistas
Semana da higiene com exposição de materiais relacionados ao tema
Dramatização de peças com bonecos, fantoches
Exposição de fotos do Projeto;
Exposição de cartazes confeccionados.

Instrumentos de Avaliação:Os projetos transformam a avaliação em um processo contínuo à realidade cotidiana da sala de aula.

Considera- se alguns instrumentos de avaliação:
Observação do comportamento do educando: hábitos de trabalhos, relacionamento com os amigos e professores, cumprimento das tarefas escolares, atitudes positivas ou negativas com relação aos trabalhos escolares, capacidade de cooperação, aproveitamento de tempo;
Trabalhos escritos ou de outra natureza qualquer produzidos espontaneamente;
Produtos de estudo ou de tarefas com relação as diversas situações escolares;
Dados registrados com referência diretas com o aluno ou em grupo.


Autor Desconhecido

dia das mães

pesquisei algumas atividades para os dias das mães, e encontrei. os creditos ficam para ideia criativa, pra gente miúda, migmeg, cantinho do saber, nas imagens.
pedidos de personalização por email, taxa por atividade 0.50

dia das maes

montei algumas atividades p o dia das maes, as imagens ficam a credito de ideia criativa, cantinho do saber, pra gente miuda, migmeg.

para personalizar com logo da escola, é só enviar pedido para meu email, taxa 0,50 por atividade

COMBINADOS EDUCAÇÃO INFANTIL

Encontrei alguns combinados
os desenhos são do blog atividadespracolorir.blogspot.com
aqui estão em preto e branco, mas montarei colorido posteriormente.

ATIVIDADES ALFABETIZAÇÃO

As atividades aqui encontradas são de uma apostila que recebi do Dicas Mil, remontei e agrupei de acordo com o obetivo proposto.
A apostila remontada completa é composta de 50 paginas
custo total para quem quiser é de 30,00 que poderá ser baixado por email
pedidos kkscosta@yahoo.com.br com o titulo apostila alfabetização

ALBABETO em prosa, verso e dobradura

Remontei esta atividade de alfabeto em dobraduras, espero que gostem.

a sugestão é formar um livro com as paginas e no verso recortar gravuras e nomes que comecem com a letra estudada.

MEDIDAS DE SEGURANÇA

Desenvolvi a pedido da escolinha da minha filha, uma oficina para apresentação no Projeto PAIS NA ESCOLA.
as imagens captei da internet, portanto são varios os creditos.

do livro E O CARTEIRO CHEGOU

  A obra original permite trabalhar com diferentes generos textuais, pensando nisso montei com as paginas do livro algumas atividades que culminaram num livro , e o estudo de distintos portadores de texto.